PERAN GURU TAHFIZH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL ALQUR’AN SANTRI DI PONDOK TAHFIZH KHALILUL QUR’AN AL-INSAN KOLAKA
Kata Kunci:
Peran Guru Tahfizh, Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Santri, Faktor Pendukung Faktor PenghambatAbstrak
Peran guru tahfizh sangat penting dalam membimbing penghafal Al-Qur'an untuk mencapai program tahfizh yang baik dan menghasilkan lulusan unggul. Guru tahfizh harus memiliki metodologi yang tepat dalam mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi guru tahfizh di Pondok Tahfizh Khalilul Qur'an Al-Insan Kolaka serta faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi. Menggunakan pendekatan kualitatif dan fenomenologi, penelitian ini menemukan bahwa guru tahfizh berperan sebagai fasilitator, motivator, pemberi inspirasi, dan pembimbing santri. Faktor pendukung utama adalah niat santri, dukungan orang tua, serta lingkungan yang nyaman untuk menghafal. Namun, faktor penghambat yang ditemukan adalah masalah kesehatan pada santri dan guru yang dapat mempengaruhi kelancaran hafalan dan pencapaian target. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru tahfizh dalam mencapai keberhasilan dalam proses tahfizh Al-Qur'an.Referensi
Abdussamad, Zuchri, 2021. Metode Penelitian Kualitatif, Cet. I; Makassar: Cv. Syakir Media Press.
Anam, Khoirul Ahmad. 2024. Jika Menghafalmu Lillah Jangan Berhenti Karena Lelah Rahasia Menghafal Al-Qur’an Dengan hati, Cet. I; Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Anwar, Muhammad. 2018. Menjadi Guru Profesional, Cet. I; Jakarta: Prenadamedia Group.
Bahria, Sarrul, dkk. 2024. Strategi Pembelajaran, Cet. I; Jambi: PT Sonpedia Publishing Indonesia.
Bahrin, Siti Rahma, 2022. “Upaya Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an Pada Santri Tahfidz di Pondok Pesantren Ibn Jauzi”, Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, Vol.14. Nomor 1.
Cholid, Nur, 2015. Menjadi Guru Profesional, Cet. I; Semarang: CV Presisi Cipta Media,
Febriana, Rina. 2019. Kompetensi Guru, Cet. I; Jakarta Timur: PT Bumi Aksara.
Guci, Alexander, Jaya Kusuma, 2023. “Metode Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Santri Usia Sekolah Dasar di RumahTahfidz Baytul huffadzJatiuwung kota Tangerang”, Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Vol. 2. Nomor 1.
Hardani. dkk. 2020. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif, Cet. I; Yogyakarta: CV Pustaka Ilmu Group.
Istiqomah, Siti, Maulidiyah Mu’izatin, 2022. “Upaya Guru Tahfizh Dalam Meningkatkan kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa di Madrasah Aliyah”, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 5. Nomor 1.
Jakfar, Mohammad, dkk. 2020. “Lembaga Tahfidz Al-qur’an Dalam Sejarah Pendidikan Islam”, Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, Vol. 14. Nomor 1.
Kementrian Agama, Al-Qur’an dan Terjemahnya.
Kusmawati, Heny. 2019. “Strategi Peningkatan Kompetensi Asatidz dan Asatidzah Al-Qur’an dalam Pembelajaran Tahfidz Qur’an Menyongsong Revolusi Industri 5.0” Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12. Nomor 1.
Lutfy, Ahmad. 2016. “Metode Tahfidz Al-Qur’an”, Jurnal Holistik, Vol. 14. Nomor 2.
Mashluchah, Luluk. 2022. “Penerapan Metode Bin-Nadlar dan Bil-Ghoib dalam Menghafal Al-Qur’an 30 juz”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Vol. 7. Nomor 1.
Pratiwi, Nuning Indah, 2017. “Penggunaan Media Video Call dalam Teknologi Komunikasi”, Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, Vol. 1. Nomor 2.
Q_I. 2020. Jurus Milenial Menghafal Al-Qur’an, Cet. I; Bangkalan: Guepedia.
Rahman, Arif, dkk., 2024. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cet. I; Karawang: Saba Jaya Publisher.
Sari, Mela Amelia, dkk., 2023. “Strategi Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Juz 30 Pada Siswa Kelas VII di SMP IT An-Nuur Cikadu Palabuharantu”, Jurnal Pemikiran Mahasiswa Agama Islam, Vol. 1. Nomor 1.
Shihab, M. Quraish. 2009. Tafsir Al-Misbah Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an, Cet. II; Jakarta: Lentera Hati.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Cet. 19; Bandung: Alfabeta, CV.
Suryadi, Ahmad, 2022. Menjadi Guru Profesional dan Beretika, Cet. I; Sukabumi: CV Jejak.
Talebe, Tamrin, Isramin. 2019. “Metode Tahfidz Al-Qur’an: Sebuah Pengantar”, Jurnal Studi Ilmu Ushuluddin dan Filsafat, Vol. 15. Nomor 1.
Tania, Lupi Aditya, dkk. 2021. Usaha Pemberian Layanan Yang Optimal Guru BK Pada Masa Pandemi Covid-19, Cet. I; Yogyakarta: UAD Press.
Uno, B Hamzah dan Nina Lamatenggo, 2016. Tugas Guru dalam Pembelajaran, Cet. I; Jakarta: PT Bumi Aksara,
Vandita, Yoga Lalu, 2020. “Metode Menghafal Al-Qur’an Rumah Tahfidz Islahul Ummah Desa Monggas Lombok Tengah”, Jurnal Ilmiah Global Education, Vol. 1. Nomor 1.
Waliko. 2022. Metode Tahfidz Al-Qur’an di Nusantara Disertai Rujukan Lembaga Pendidikan dan Pesantren yang Menerapkan, Cet. I; Jawa Tengah: Wawasan Ilmu.
Zakariah, M., Zakariah M. Askari. 2024. “Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah, Skripsi, Tesis dan Disertasi Universitas Sains Islam Al-Mawaddah Warrahmah Kolaka.
